Ｉ have a dream　「僕には夢がある」　ある軽度知的障害の子がくれた勇気の出る言葉
今年、高等特別支援学校を卒業し、社会人になる生徒がいます。 　　　 彼には大好きな趣味があります。 　　　 それはラップ。 　　　 聞くのも好きだし、文化祭ではパフォー..
タグ： 高等特別支援学校 ラップ 発達障害 知的障害

やり方次第で、こんなにも成長すると実感
発達障害の中の天才性を輝かせる仕事をしています！ 認知能力トレーナーの　内田雄二です。 　　　　 上郷個別教室ＧＩＦＴにお通い頂いているお子さんの保護者の方々から、教室に通ってみ..
タグ： 発達障害 自閉症スペクトラム ＡＤＨＤ 知的障害 療育センター

１月中の療育（U一郎）
一月初め、あれこれやらせた末に、 中旬頃から、昔、購入した教材を始めた。 「七田式プリントA」 これを購入したのは、U一郎がまだ３歳くらいかな。 「この子は、もしかして知的障害..
タグ： 家 療育 自閉症 知的障害 ADHD 発達障害 七田プリント

U一郎の障害の程度／202101
【２０２１年１月現在】 最近のU一郎は、知的障害よりも 自閉症の特徴が、強く表れている。 有名な三つ組みの要件そのものだ。 ・対人関係の障害 ・こだわり ・コミュニケーションの障害..
タグ： 障害の程度 育児 自閉症 知的障害 発達障害 学習障害 ADHD 破壊 奇声 体当たり

特別支援学級のこどもの送迎のこと（２）
特別支援学級に入っているU一郎とO次郎を 私は、毎日、学校まで歩いて送迎している。 そのことで、時々、口を出す人がいる。 「もう、学校も慣れたでしょう？できるわよ。」 「お母さんだって..
タグ： 特別支援学級 通学路 親 送迎 発達障害 知的障害 小学校

私たち親子も、カモなのだろうか。(１)
U一郎とO次郎は、放課後デイサービス（放デイ）に通っている。 そこは、学齢期の障害のある子供の学童みたいなものだけれど、 「療育機能」も持っている点で、普通の子供が行く学童とは違う。 療..
タグ： 放課後等デイサービス 療育 発達障害 知的障害

目次　カナシミ
カナシミ ・私がなくなった母親 ・さようなら、みんな。ありがとう。 ・私が深める私のカナシミ ・どうしてこんなに運が悪いのか ・往生際の悪い母親　 ・「でんでんむし..
タグ： 目次 カナシミ でんでんむしのかなしみ 発達障害 知的障害 ブログ

O次郎の足のこと(10)～新たなトラブルを抱えて
小学校へ入学して、間もなく、 学校の階段から、転げ落ちてしまったO次郎。 クラスのみんなより、少し早めに夏休みに入り、 階段での記憶も、日々、薄れているように見えた。 ところが、放課後..
タグ： 歩くのが遅い 階段から落ちる ADHD 自閉症 知的障害 トラウマ

悪い予感はよく当たる／破壊（3）
子供達が、毎日、家のモノを壊すことで、 日々の生活も、破壊されてしまうため、 引き出しに鍵をかけてみることになった。 引き出し 開き戸  ICカードキー　後付け 療育で紹介されたこ..
タグ： 育児 自閉症 発達障害 ADHD 知的障害 鍵 引き出し 破壊

O次郎の足のこと（９）～小学校入学後の事故
歩き始めるのが遅かったO次郎だが、 足のことは、就学相談で問題にもならず、 O次郎は、小学校の支援学級に通うことになった。 O次郎の教室は、校舎の１階ではなかった。 また、図書室や体育..
タグ： 歩くのが遅い 自閉症 知的障害 ADHD 支援学級 階段から落ちる 言葉の遅れ

子供を施設に入所させることへのためらい
U一郎とO次郎は、障害をもって生まれてきた。 発達はゆっくりで、特徴的な面もいろいろある。 子供たちは、どちらも、 将来、自分で働いたお金だけで生活したり、 福祉に頼らずに生きていける可能..
タグ： 入所 自閉症 ＡＤＨＤ 知的障害 障害者施設

悪い予感はよく当たる／破壊（２）
子供達に、毎日、モノを壊されてしまうため、 平穏な生活のための対策と、療育をかねて、 引き出しに鍵をつけ、２人の行動をみることにした。 子供たちを寝かしつけ、寝息を確認した後、 鍵の説..
タグ： 鍵 ICカードキー 後付け 破壊 問題行動 ＡＤＨＤ 療育 自閉症 知的障害