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タグ検索トップ  >  記事  /  日本の小・中学校では「日本は戦争の犠牲者である」ことは教えているけれども、「日本が加害者であった」ことはそれほど詳しく教えていないと聞いています。この認識だと、「私たち日本人は戦争の犠牲者です。原爆を投下するなんて間違っている」という議論で終わってしまいますから、まずは日本の学生に世界的な視野から戦争を見つめ直してもらいたいと思います
記事 での「日本の小・中学校では「日本は戦争の犠牲者..」の検索結果 1件
原爆投下（ハーバードのサンドラ・サッチャー教授に聞く：トルーマン大統領は原爆投下をどのような論理で正当化したか、「長崎への原爆投下は必要だったのか」、日本には「世界の良心であり続けてほしい」）
[ 岩崎敬介の非条理ナナメ斬り ] 19:21 08/19
今日は、原爆投下（ハーバードのサンドラ・サッチャー教授に聞く：トルーマン大統領は原爆投下をどのような論理で正当化したか、「長崎への原爆投下は必要だったのか」、日本には「世界の良心であり続けてほしい」）..
タグ： 日本が再び他国を攻撃するための軍隊を保有すれば、結局のところ日本は何も学んでいな.. 戦争責任という点から、日本はよくドイツと比較されます。ドイツは、第二次世界大戦中.. 軍事大国としての歴史を持ち、自国だけではなく他国を軍事的に支援してきた歴史を持つ.. オバマ前大統領の広島訪問もまたモラルリーダーシップを示した事例 日本軍に自らが搭乗する飛行機を撃墜された経験を持つブッシュ大統領の言葉はとても重.. モラルリーダーシップの模範例 ジョージ・H・W・ブッシュ大統領（当時）が真珠湾攻撃50周年式典で行った演説は、.. ハーバードの教授が日本に願う「世界の良心であり続けてほしい」 サンドラ・サッチ.. 日本の小・中学校では「日本は戦争の犠牲者である」ことは教えているけれども、「日本.. 日本の大学生や大学院生に「トルーマンと原爆」をテーマに授業をするとしたら

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