図形の仲間分けはもうやめましょう
平行四辺形と台形を学ぶ最初の学習で多く取り入れられている「仲間分け」について、非常に不自然なことをしているのに、そろそろ気づくべきではないでしょうか。 前回の記事での話題とかぶるところもあります..
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台形と平行四辺形【日本とアメリカの比較】
日本の図形の学習において、多く取り入れられている手法で 「なかま分け」 というものがある。 つまり、ある観点からいくつかの図形を「なかま分け」するのである。 平行四辺形と台形の学習においても、..
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平行四辺形と台形の定義と包摂関係
前回、平行四辺形と台形の定義についてお話しました。 台形の定義として、 「向かい合う１組の辺が平行な四角形」 の「１組」という言葉が「１組以上（あるいは、「少なくとも１組」）」という意味なの..
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平行四辺形も台形ですか？
「平行四辺形も台形ですか？」という問いに対して、ひとつ答えを出すと、 「定義の仕方のよって異なる」 ということです。 平行四辺形の日本の教科書の定義では、 「向かい合う２組の辺が平行な..
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小学校５年で学ぶ「割合」が理解出来ない6年生
http://www.nikkei.com/article/DGXNASDG2001J_Q2A920C1CR8000/ 日本経済新聞の記事です。 「割合」が理解できないと、中学の「比例・反比例」は..
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