精神看護（20）（看護援助技法）
（３）抑うつ状態・ まじめで責任感が強いと、自分に対する期待が大きくなりがちであり、それに応えられない自分を経験することをきっかけにして、抑うつ状態に陥りやすくなります。・ 不安、慢性便秘、自己尊重の..
タグ： 看護 やみくまひろし 抑うつ状態

精神看護（19）（看護援助技法）
２）精神状態・問題行動と看護援助方法　　（１）不安緊張状態・　患者の不安を理解するには自我意識として「不安なのは自分の心であることを知っているか（自覚できるか）？」を知ることが重要です。・ 自我意識障..
タグ： 看護 ひきこもり 国家試験 やみくまひろし

精神看護（18）（看護援助技法）
（７）認知症・　認知症とは、いったん獲得された知能が脳の器質的障害によって永続的に低下、または喪失することであり、社会生活上著しい支障をきたすものです。・ 認知症では、記憶の障害、計算力、思考力、総合..
タグ： 看護 認知症 ＢＰＳＤ やみくまひろし

精神看護（17）（看護援助技法）
（５）強迫・　ある行為自体が苦痛に感じられ、ばかげていると思いながらも行わずにはいられない現象を強迫行為といいます。　自分の意思と関係なく浮かんでくる不快な強迫観念や不安を打ち消すための一種の儀式であ..
タグ： せん妄 看護 やみくまひろし 強迫行為

精神看護（16）（看護援助技法）
（４）妄想・ 妄想は、自分の能力を過小評価する微小妄想、自己を過大評価する誇大妄想、他者から被害を受けていると確信する被害妄想と、大きく３つに分類されます。 [設問]　特別なきっかけがなくて、突然異常..
タグ： 看護 妄想 国家試験 やみくまひろし

精神看護（15）（看護援助技法）
３．看護援助技法１）症状アセスメント（１）不安・　不安とは、自己の将来におこりそうな危険や脅威、あるいは苦痛の可能性を感じた時におこる、不快な情動現象であり、漠然としてはっきりしない不安定感や無力感、..
タグ： 看護 幻覚 国家試験 やみくまひろし

精神看護（14）（精神看護の基本概念）
４）看護モデル（１）人間関係論・ ペプロウは、看護を、治療的な対人関係のプロセスであり、患者と看護師の双方にとって、成熟する力を育む教育的な手段である、と定義しました。・ ペプロウの人間関係論は、看護..
タグ： 看護 プロセスレコード やみくまひろし 国家試験

精神看護（13）（精神看護の基本概念）
（４）壮年期における発達危機・　壮年期とは、30代から老年期までの間をさし、身体的能力は少しずつ落ち始めるものの、社会的役割は大きくなり、心理的には最も充実した時期であるとされます。・ 壮年期の発達課..
タグ： 看護 発達課題 老年期 壮年期 国家試験 やみくまひろし

精神看護（12）（精神看護の基本概念）
（２）学童期における発達危機（３）思春期・青年期における発達危機・　初期成人期の発達課題は、「親密さ」　が　「孤立」　を上回ることです。・ 「親密さ」とは、自我同一性がそれなりに獲得された後で、自分を..
タグ： 国家試験 発達危機 やみくまひろし 看護

精神看護（10）（精神看護の基本概念）
（２）感情転移・　患者—治療者関係において、患者が愛情や憎しみなど、抑圧されていた感情を開放していく際に、開放した感情や態度を、不合理なほどに繰り返し、治療者に向けていく状態を、感情転移あるいは転移と..
タグ： 看護 自我の防御規制 国家試験 やみくまひろし

精神看護（9）（精神看護の基本概念）
２）精神分析モデル（１）フロイトの発達論 [設問]　フロイトの発達論における　「肛門期」　とは、次のどの時期か？イ　０～１歳　　ロ　２～３歳　　ハ　３～５歳　　ニ　６～１２歳　　ホ　１３歳以降の思春期..
タグ： 看護 国家試験 発達論 フロイト やみくまひろし

精神看護（8）（精神看護の基本概念）
２．精神看護の基本概念１）生物学的モデル [設問]　統合失調症の急性期で過剰となっているのは次のどれか？イ　ドーパミン　　ロ　セロトニン　　ハ　ノルアドレナリン　　ニ　メラトニン　　ホ　アセチルコリン..
タグ： 看護 統合失調症 ドーパミン やみくまひろし 国家試験