日本の構造問題（その16）（｢サル化する日本人｣が見抜けない危機の本質　｢今｣を考察する力はなぜ失われたのか、コロナで露呈した｢日本経済の脆弱性｣の根因　｢危機への対応｣でも中小企業の弱さが目立つ、コロナ危機の日本に見る「前例主義」の病理　旧日本軍の失敗を繰り返すか）
日本の構造問題については、3月20日に取上げた。今日は、（その16）（｢サル化する日本人｣が見抜けない危機の本質　｢今｣を考察する力はなぜ失われたのか、コロナで露呈した｢日本経済の脆弱性｣の根因　｢危..
タグ： うそをつくことについて罪の意識がなくなった ダイヤモンド・オンライン 朝三暮四 日本はすでに人口減少の時代に突入し 『サル化する世界』 イエスマンだけで固められた組織には前例主義と事大主義と事なかれ主義が瀰漫（びまん.. 日本社会が“サル化”している 長い時間の流れの中に自分を置いて、何が最善の選択なのかを熟慮するという習慣を現代.. 宮城県石巻市立大川小学校 「無謬主義」

地方創生人材を育てろ
P342　「グローバル人材」とはせいぜい言われ出して一〇年ぐらいでしょう。九〇年代まではそんな言葉は使われなかった。学生を採用する側の企業は、大学に対して、「学生たちにはぜひ基礎的な教養をつけてほしい..
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教育の受益者は本人ではなく、社会全体
かの国（住人注;アメリカ）は基本的に「自助の精神」を重んじる国です。アメリカ社会における理想的な人格とは「self-made mann」です。他人に依存せず、誰からも支援されず、独力で地位も、財産も、..
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資源ナショナリズム
 経済成長を願うなら、われわれが今豊かに享受している国民資源を「パブリックドメイン」に保全することを止めて、すべて商品化して、市場に投じればいい。それが最も効果的なんです。自然資源も、水も、農林水産業..
タグ： 内田 樹

評価コスト
P329自己評価委員長のとき、「教育評価システム」を導入しました。教員一人一人の個人的な能力を査定して、数値的に格付けして、それによって教育資源を傾斜配分する。そういう仕組みです。立派な業績をあげ..
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ファカルティ（教師団）
P325「教師」というのは大学の場合は教授団（faculty）として機能します。「ファカルティ」というのは集合名詞です。さまざまなタイプの教師たちが形成する集団、これが「教師団」なのです。「個人」では..
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適齢期
　脳にはそれぞれの知性を発達させるのに適した「適齢期」があります。適齢期とは、すなわちある知性の情報ネットワークがドラスティックに変化し発達する「感受性期」のこと。子どもの知性を育てるには、ただ脳の「..
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簡単には変わらないものもある
　教育というのは非常に惰性の強い制度です。惰性が強いというのは、「昔からこうだったから、簡単には変えられない」という言葉が強い説得力を持つということです。 ところが教育に市場原理が侵入してきたころ頃か..
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政治的緊張期の日本人統御
　　「売国」ということばが、日本においてその政敵に対して投げられる慣用後(フレーズ)としてできあがったのは、記録の上ではおそらくこのとき（住人注;井上聞多・伊藤俊輔が開国主義に変節して帰国した）が..
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パーフェクトを期待するな
人の悪を攻むるには、太（ はなは）だ厳なるなかれ、 その受くるに堪えんことを思うを要す。 人に教うるに善を以ってするは、高きに過ぐるなかれ、 当にそれをして従うべからしむべし。 　　　　　..
タグ： 洪自誠 菜根譚 若松 義人 田村耕太郎 司馬 遼太郎 田中ウルヴェ京 内田 樹

リクツ主義ｖｓリクツ抜き主義
　 　ところがK君によりますと、このアメリカ人の尺八の「教え方」が実にうまいというのですね。 K君自身も尺八をやるのですが、このアメリカ人の教え方と日本人の先生のそれとどこが違うか。 これは尺八..
タグ： 本多 勝一 内田 樹

教育の経済学
　教育の経済学という経済学の分野がある。経済学の手法を用いて、高等教育を受けた時の所得上昇効果を分析したり、少人数学級の教育効果を分析したりする分野である。ところが、教育の専門家のなかには、経済学の視..
タグ： 内田 樹 大竹 文雄